เพิ่มอีก 11 จังหวัด พื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ตามพ.ร.บ.พื้นที่นวัตกรรมการศึกษา พ.ศ. 2562

คณะรัฐมนตรีได้มีมติเมื่อวันที่ 29 พฤศจิกายน 2565 กำหนดให้จังหวัดสุโขทัย แม่ฮ่องสอน กระบี่ ตราด สระแก้ว กรุงเทพมหานคร จันทบุรี ภูเก็ต สงขลา สุราษฏร์ธานี และอุบลราชธานี เป็นพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ตามพระราชบัญญัติพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา พ.ศ. 2562 ให้เป็นพื้นที่ปฏิรูปการบริหารและการจัดการศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อสนับสนุนการสร้างนวัตกรรมการศึกษา โดยมีวัตถุประสงค์คือ
  1. คิดค้นและพัฒนานวัตกรรมการศึกษาและการเรียนรู้ เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของผู้เรียน รวมทั้งเพื่อดำเนินการให้มีการขยายผลไปใช้ในสถานศึกษาขั้นพื้นฐานอื่น
  2. ลดความเหลื่อมล้ำในการศึกษา
  3. กระจายอำนาจและให้อิสระแก่หน่วยงานทางการศึกษาและสถานศึกษานำร่องในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา เพื่อเพิ่มความคล่องตัวในการบริหารและการจัดการศึกษาให้มีคุณภาพและประสิทธิภาพยิ่งขึ้น
  4. สร้างและพัฒนากลไกในการจัดการศึกษาร่วมกันระหว่างภาครัฐ องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ภาคเอกชน และภาคประชาสังคมในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา

โดยก่อนหน้านี้เมื่อปี พ.ศ. 2561 ได้มีการประกาศจัดตั้งพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา 8 จังหวัด ประกอบด้วย สตูล ระยอง ศรีสะเกษ กาญจนบุรี เชียงใหม่ ยะลา ปัตตานี และนราธิวาส ส่งผลให้ปัจจุบันมีพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา รวม 19 จังหวัด

หมายเหตุ กระทรวงศึกษาธิการได้เสนอเรื่องขอจัดตั้งพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาดังกล่าว 2 ครั้ง ครั้งแรก 5 จังหวัด และครั้งที่สอง 6 จังหวัด ซึ่งคณะรัฐมนตรีได้พิจารณาในคราวเดียวกัน ดังนี้

เสนอครั้งแรก

- หนังสือกระทรวงศึกษาธิการ ที่ ศธ 04288/372 ลงวันที่ 24 สิงหาคม 2565 เรื่อง การจัดตั้งพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา

- หนังสือสำนักเลขาธิการคณะรัฐมนตรี ด่วนที่สุด ที่ นร 0505/31048 ลงวันที่ 1 ธันวาคม 2565 เรื่อง การจัดตั้งพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา

เสนอครั้งที่สอง

- หนังสือกระทรวงศึกษาธิการ ที่ ศธ 04288/490 ลงวันที่ 31 ตุลาคม 2565 เรื่อง การจัดตั้งพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา 6 จังหวัด
- หนังสือสำนักเลขาธิการคณะรัฐมนตรี ด่วนที่สุด ที่ นร 0505/30864 ลงวันที่ 30 พฤศจิกายน 2565 เรื่อง การจัดตั้งพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา 6 จังหวัด